作者:陶冬英; 任典寰; 刘玉新; 倪晶晶; 何晓红人体形态学高职护理专业实验教学实验课时组织胚胎学重要基础课程可行性分析护理学毗邻关系学习过程
摘要:我校《人体形态学》由人体解剖学、组织胚胎学与病理学三门课程融合而成,主要研究人体各个器官的位置、形态、结构及毗邻关系,是高职护理专业最先接触的一门重要基础课程。目前使用的护理学教材中70%的内容与解剖学相关,其中抢救技术操作100%与解剖学有关。人体形态学的实验教学是学习人体形态的重要途径和手段,通过实验课,学生更直观、更形象的掌握人体某一器官的位置、形态和结构。
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