作者：贺振泉; 王家有; 张进; 黎辉; 陈文华解剖学多媒体课件标本考试人体解剖学显著性差异考试成绩统计分析
摘要：对两个年级的人体解剖学分别采取实物标本考试和多媒体课件标本考试,经统计分析两者的标本考试成绩无显著性差异,而后者更受学生欢迎.
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《解剖学研究》（CN：44-1485/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖学研究》以广大形态学工作者为主要读者对象，报道形态学领域领先的科研成果和教学改革经验。本刊的办刊宗旨为贯彻党和国家的方针政策、贯彻理论与实践、普及与提高相结合的方针，反映我国形态学科科研工作的重大进展，促进学术交流。
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