作者：肖莉; 石清明; 魏小于; 李健教学大纲要求虚拟实验环境计算机系统虚拟仿真虚拟世界示范中心解剖学实验教学效果
摘要：虚拟仿真基于互联网技术平台,以虚拟为手段,仿真为表现形式,是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,具有交互性、真实性以及多感知性等特点[1-2],通过构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,学生进行虚拟仿真实验能够达到教学大纲要求的教学效果[3-6],已逐渐成为世界教学发展的一种趋势。2013年8月13日,国家教育部高教司下文在全国构建部级虚拟仿真实验教学中心,从国家政策上给予支持[7]。2014年2月本校获批部级虚拟仿真实验教学示范中心[8]。
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