作者：范小兰; 陈凌枫; 徐剑文; 赵小贞思想政治教育工作专业课程人体解剖学教学模式医学人文教育医学生教育思想政治工作解剖学教学
摘要：在高校思想政治工作会议上的讲话指出,"高校思想政治教育工作除了思政课程之外,学生在校期间的每门课程都是思政教育的重要组成部分".基于这一指导思想,本校在解剖教学中借助独特的资源,以"医学人文"和"感恩教育"为核心,充分挖掘与运用专业课程中所蕴含的思想政治教育要素,系统地组织规划各种教学活动,将思政教育与解剖学教学有机结合,在授业(传授专业知识)的同时,更注重传道(培养医学生品德),将医学人文教育贯穿到医学生教育全过程,培育医术医德兼备的医学人才,传道、授业、解惑,潜移默化,润物无声,让医学返璞归真,回归生命,至平至简,事半而功倍[1].
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