作者：张雪莉; 王强; 李如江实验教学体系以学生为中心组织胚胎学临床医学教育医学本科教育自主学习能力职业素养认证制度
摘要：根据2012年《教育部卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》,我国将于2020年前"建立具有中国特色与国际医学教育实质等效的医学专业认证制度".为实现该目标,临床医学本科教育除实现知识目标外,尚需培养初步临床能力、自主学习能力和良好的职业素养.而传统医学教学体系过分强调实现知识目标,忽视学生能力和职业素养的培养.
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