作者：聂少杰; 肖良; 丁琦超; 蒋曙光; 王川; 刘...局部解剖学教学方法导学课堂效率医学生临床医学基础医学临床学习
摘要：人体局部解剖学是一门连结基础医学和临床医学的桥梁课程,对于医学生进入临床学习乃至以后的工作至关重要。近年来,智能手机和平板电脑在学生中广泛普及,网络与课堂相融合的教学方法应运而生,本校在局部解剖学的教学中将蓝墨云班课与导学式教学方法相结合,在提高课堂效率、完善考核机制、培养学生自主学习习惯、鼓励学生自主思考问题和解决问题方面取得了较好的效果。1导学式教学方法“导学式”教学模式中学生处于主动地位,教师仅作一些指导、修正和课堂管理工作[1]。具体要求是学生按“阅读—操作—观察—自我小结”的流程开展教学内容。
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