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解剖学教学中开展微课的建议

作者:惠雪枫解剖学教学教学资源解剖学名词多媒体技术教育工作者大一新生网络技术学习方式

摘要:人体解剖学名词、术语繁多,大一新生要学好这门课程面临很大挑战,设计一种立体的、动态的、可反复的、易于记忆的教学资源来适应初学者的理解力和记忆力是解剖学教师思考的问题。近年来,随着网络技术和各种多媒体技术的迅猛发展,慕课(massive open online course,M00C)、翻转课堂作为新型教学模式和学习方式迅速兴起,让人看到了教学革新的力量崛起。微课作为慕课、翻转课堂强有力的资源支撑,也已经成为国内外学者、教育工作者进行研究和实践的热点问题。

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解剖学

《解剖学杂志》(CN:31-1285/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖学杂志》以服务广大会员和医药卫生科技工作人员、促进国内外解剖学学术交流和发展、全面反映我国解剖学最新科研成果、快速传递世界前沿最新动态为宗旨,主要对国内外高等医学院校、高等院校生命科学系、科研院所等形态学工作者进行学术交流,对临床工作者提供基础理论的参考。

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