作者：王伟浩; 崔颜宏; 牛小艳; 顾援农; 奏万生人体解剖学学习效果实验考核实验课程网络解剖学教学应用尸体标本
摘要：解剖学是医学生重要的基础课程,对后续课程的学习和临床工作都非常重要[1].实验教学是解剖学教学中的一个重要环节,标本的观察,对于形态结构知识的掌握十分重要.实验考核既是对实验教学效果的有效检验,也是对教学内容的有力强化[2].但近年来,高职院校医学基础课时不断压缩,如何花最少的时间,用最少的资源,提高学习效果,全面考核学生掌握人体结构的情况,是解剖学教学中亟待解决的问题[3].随着互联网的发展和多媒体教学的普及,在互联网上实现人体解剖学网络学习及考核已成为趋势[4].同时,尸源减少,尸体难以收集且易损坏,将现有的尸体标本用影像采集,永久保存,搬上网络,资源共享,已经时不我待.
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