作者：王栋; 刘镇; 党瑞山创新能力培养解剖学教学人文素质学生综合素质教学体制改革科学思维方式素质教育职业责任感
摘要：近几年来，我校十分重视学生综合素质的培养，在人才培养过程中，始终贯彻“知行合一”的育人理念，坚持学知识与学技能、修医术与修医德、强体魄与强心理相统一，推进素质教育，促进全面发展，使学员既有宽厚的理论基础和精湛的专业本领，又有较强的实践能力和良好的社会成熟度、职业责任感。为了密切配合学校教学体制改革，我们专业教师必须正确把握高等教育中素质教育的方向与内涵，改变传统的灌输式教学方法，密切结合专业的自身特点，通过教学活动帮助学生掌握书本知识的同时，注重学生科学思维方式的训练与创造力的培养，提高探索未知医学知识领域的能力。
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