“立体思维坐标系”教学法在解剖学教学中的应用

作者：敖绍勇; 陈勇传统教学法立体思维坐标系解剖学教学人体解剖学培养医学生思维方式解剖学基础

摘要：“人体解剖学‘立体思维坐标系’教学法”是我们在继承传统教学法基础上的一种革新性设计与探索性实践，通过“用立体思维方式、以临床需要为目的”来学习人体解剖学，使医学生抓住学习的重点和纲要，培养医学生以立体思维方式来学习人体解剖学，帮助医学生打下坚实的解剖学基础。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社