作者：先德海; 钟建桥; 古元解剖标本制作数字化处理教学标本感觉传导photoshop设计计算机技术多媒体教学教学对象教学要求
摘要：感觉传导路是解剖学中的重点和难点,在教学中无法制作完整显示的实体标本,仅靠描绘的示意图（挂图或图谱）作为教学对象,不能反映传导路的直观性和立体感.现根据教学要求,打破传统的解剖标本制作手段,将计算机技术引入标本制作领域.将实体标本通过切片后作数字化处理,在图象处理软件Photoshop中制作结构清晰、直观、立体感强的数字化教学标本,为多媒体教学提供强有力的素材.
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