作者：任传忠; 黄英; 刘洪涛; 曾永鸿解剖学教学护理专业合作学习学生综合素质教学组织形式专业培养目标教学策略教学质量实验研社会
摘要：合作学习是西方许多国家普遍采用的一种富有创意的教学策略,与传统的班级授课制相比,它在增加学生的交往、促进社会技能、社会情感的发展以及大面积提高教学质量上具有较为明显的优势.本选题针对护理专业解剖学教学实际对合作学习进行实验研究,构建科学、高效的课堂教学组织形式,促进护理专业学生综合素质的提高,促进护理专业培养目标的实现.
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