作者：张新华; 孙建华; 徐辉; 周国民数码互动显微实验室组织学实验教学教学质量教学效率
摘要：组织学实验教学的特点以在显微镜下观察组织结构为主.由于普通光学显微镜在功能上的局限,阻碍了师生之间的交流,成为组织学实验教学质量和教学效率提高的瓶颈.随着图像数码化处理技术及高速网络传输技术的应用,"数码互动显微实验室"已经诞生,使组织学实验教学方式发生历史性的转变.
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《解剖学杂志》（CN：31-1285/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖学杂志》以服务广大会员和医药卫生科技工作人员、促进国内外解剖学学术交流和发展、全面反映我国解剖学最新科研成果、快速传递世界前沿最新动态为宗旨，主要对国内外高等医学院校、高等院校生命科学系、科研院所等形态学工作者进行学术交流，对临床工作者提供基础理论的参考。
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