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探究式教学在组织胚胎学教学中的应用及探索

作者:李晓明; 田娟组织胚胎学教学探究式教学医学基础课程应用教育教学改革现代教育理念现代医学教育创新型人才

摘要:近年来,在高校教育教学改革中强调要培养适合社会发展需要的高素质的创新型人才。如何从专业课的实际出发,将现代教育理念有选择、有目的地运用到教学中,走出一条适合现代医学教育之路还需要一个探索的过程。组织胚胎学是一门医学生必修的重要医学基础课程之一,学好组织胚胎学对整个医学学科的认识至关重要。组织胚胎学课程属于形态学科,其特点是内容抽象,知识点繁杂,信息量大,因此学生普遍难以理解,学习兴趣不高。

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解剖科学进展

《解剖科学进展》(CN:21-1347/Q)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖科学进展》是综合报道国内外解剖学、显微解剖学、比较解剖学、组织学、胚胎学、细胞学、分子生物学、遗传学以及人类等学科领域科学研究进展和最新科研成果的高级刊物,以解剖学工作者、研究生及相关学科的科研人员和临床医务工作者为主要读者对象。

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