作者：郭闯 高慧玲 王占友解剖学教学人体组织学生物类本科生人体器官组织非医学院校生命科学生理机能
摘要：目前,国内大多数非医学院校的生物类专业均开设人体组织学与解剖学或类似课程,且多数将此课程设为必修课。主要原因是由于近年来生命科学领域的迅猛发展,学科之间的交叉与融合,需要生物类专业学生掌握人体器官组织的形态结构及其基本的生理机能,以利于提升本科生的创新创业能力,增加进入高一层次人才培养的机会,
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《解剖科学进展》（CN：21-1347/Q）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖科学进展》是综合报道国内外解剖学、显微解剖学、比较解剖学、组织学、胚胎学、细胞学、分子生物学、遗传学以及人类等学科领域科学研究进展和最新科研成果的高级刊物，以解剖学工作者、研究生及相关学科的科研人员和临床医务工作者为主要读者对象。
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