0
400-888-7501
首页 期刊 解剖科学进展 多种学习和记忆方法在解剖学教学中的运用体会【正文】

多种学习和记忆方法在解剖学教学中的运用体会

作者:唐兴国 刘宏伟 李斌斌 沈超记忆方法解剖学教学学习人体形态结构现代科学技术人体解剖学形态结构特点医学基础课

摘要:人体解剖学是一门古老的和应用现代科学技术及方法研究正常人体形态结构的科学,属于生物学中的形态学范畴。其任务是阐明人体各器官的形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展的规律。通过人体解剖学的学习,目的在于掌握和理解人体各器官、系统的形态结构特点及其相互间的关系。所以,人体解剖学是一门重要的形态学课程,是医学生首先接触的医学基础课。对于初学者来说,学习并不会感到高深莫测,但因本门课程名词、概念多,描述过繁,难以记忆,医学生普遍反映难学难记,甚至感到枯燥无味。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

解剖科学进展

《解剖科学进展》(CN:21-1347/Q)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解剖科学进展》是综合报道国内外解剖学、显微解剖学、比较解剖学、组织学、胚胎学、细胞学、分子生物学、遗传学以及人类等学科领域科学研究进展和最新科研成果的高级刊物,以解剖学工作者、研究生及相关学科的科研人员和临床医务工作者为主要读者对象。

杂志详情