作者：岳晓玲 马晓凯 何绘敏 易传安 王滨丘脑前核大鼠
摘要：目的研究5-羟色胺（5-HT）及其5-羟色胺2A受体（5-HT2AR）在大鼠丘脑前核的表达,探讨两者参与学习记忆的形态学依据。方法免疫组织化学ABC法观察5-HT及5-HT2AR在丘脑前核内的表达情况。包埋前免疫电镜技术观察丘脑前核群的5-HT能投射纤维终末。结果免疫组化结果显示：在大鼠丘脑前核群的前、中、后部均可见阳性的5-HT能神经元及大量串珠状的投射纤维终末,其中背侧核（AD）的神经元着色较深,胞体较大,纤维密集,平均光密度值（A值）与腹侧核（AV）的比较差异显著（P〈0.05）;5-HT阳性反应产物主要定位于胞浆内,胞核不着色。包埋前免疫电镜显示：阳性5-HT能轴突终末与树突形成非对称性的轴-树突触。在AD、AV内可见黄色的5-HT2AR阳性神经元,其中AD的神经元胞体较大,着色较AV深,阳性产物灰度值二者比较差异显著（P〈0.05）;阳性产物主要定位于神经元胞膜,胞核不着色。结论 5-HT和5-HT2AR在大鼠丘脑前核表达,在AD、AV的表达强度不同。
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