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概念模型教学在高中生物教学中的应用——以"生态系统的能量流动"一节为例

作者:熊梓辰高中生物学教学概念模型区别

摘要:本文以生态系统能量流动教学为例,阐述概念模型教学在高中生物教学中的应用,帮助学生深化对概念的理解明晰概念间的关系

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