作者：程瑞平手工制作手工创作能力
摘要：现如今,我国的学前教育在不断地完善,学前手工是面向幼教工作,具有鲜明的“童趣化”特征,抓住这一特点培养学生手工创作能力是手工教学比较关键的一个训练重点。从手工造型,学生制作过程和手工教学应用三个方面强调“童趣化”手工制作在教学实践中的训练和应用方法,对培养幼专学生手工创作能力具有积极的作用和深远意义。
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