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论核心素养背景下中小学数学课程的价值转变

作者:刘铁英核心素养中小学教学数学课程价值转变

摘要:随着时代的发展进步,教育理念也在逐渐转变中。核心素养培养已经成为当今时代教育工作中核心。对此,开展核心素养背景下中小学数学课程的价值转变具有重要意义。本文对核心素养内涵进行阐述,指出数学课程的传统价值及其在素质教育背景下的中小学课程价值转变的要点,并对中小 学数学课程发展方向进行分析。

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