作者：熊文铱课堂教学诊断与改进内容与方法
摘要：课堂教学诊断与改进是学校质量保证体系的重要内容,也是教师提升能力完善自我的重要途径。本文从实用有用的角度提出了职业院校课堂教学诊改的具体内容和可行方法,为职业院校开展课堂教学诊改提供了具体方案。
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《济南职业学院学报》（CN：37-1434/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《济南职业学院学报》坚持从本院实际出发，紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。获奖情况：全国教育学院系统优秀学报，全国教育学院优秀期刊。
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