作者：赵亮; 张维高职院校自主学习慕课建设意义问题路径
摘要：高职院校是我国最为重要的职业人才培养基地,慕课是新时期基于互联网应用和新教学理念的教学模式。新时期高职院校慕课建设和完善具有较强的现实意义,深入研究学生自主学习存在的问题,做好改革完善,制作更加精良的慕课学习内容,做好学习设计指导,加强过程监督和全面互动,保障学生学习效率,让学生真正能够成为学习的主人,培养更加全面的高素质职业技能人才。
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《济南职业学院学报》（CN：37-1434/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《济南职业学院学报》坚持从本院实际出发，紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。获奖情况：全国教育学院系统优秀学报，全国教育学院优秀期刊。
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