作者：赵朝晖; 张花高等职业教育课程知识跨学科视角技术哲学视角个人经验视角企业视角
摘要：当前高等职业教育课程知识的选择、组织与设计依然受到普通本科高等教育的影响，转变对其理解的视角，从跨学科、技术哲学、个人经验和企业这四个宽视野探讨高等职业教育课程知识，可以对现行高等职业教育课程知识产生更全面、深刻的认识，进而促进高等职业教育课程建设的改革和发展。
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《济南职业学院学报》（CN：37-1434/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《济南职业学院学报》坚持从本院实际出发，紧紧围绕学科建设及时、全面、集中展示本院教学科研成果，营造浓厚的学术氛围，促进职业技术人才的脱颖而出。读者对象为全国高等院校师生、科研院所人员。获奖情况：全国教育学院系统优秀学报，全国教育学院优秀期刊。
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