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探究性学习及在《氯》实验教学中的应用

作者:姚鹏程探究性学习化学氯水漂白作用

摘要:探究性学习是指学生在教师的指导下,从问题和假设出发,依据探究目的,设计探究方案,运用化学实验、调查等方法主动探究问题的一种教学方式。本文结合《氯》实验教学案例,研究了在教学中实施渗透探究意识、摸索探究方法和反思探究结果等探究性教学方法和手段的应用。

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集宁师范学院学报

《集宁师范学院学报》(CN:15-1360/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《集宁师范学院学报》办刊思路是,学术性、师范性、地方性相结合;栏目建设与学科建设相结合;现实性研究与前瞻性研究相结合。主要刊登哲学社会科学、自然科学及教育教学研究等方面的学术论文。努力创办既有宽广学术视野、又有鲜明地方特色的高质量学报。

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