作者：袁晋; 李刚体操普修课体操教学程序教学法
摘要：教学法作为完成教学任务的途径，它既是一种科学，也是一种艺术。重视研究教学法在体操教学工作中是一个极为重要的课题。本文通过研究调查体操普修课的基本任务、教材内容、体操动作技能形成的规律和内涵，阐述了在体操教学中，采用程序教学法所取得的效果及程序教学法的优点。
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