基于项目的学习在大学英语实践教学中的应用

作者：何学静; 李政侣基于项目的学习大学英语实践教学

摘要：本文阐述了基于项目的学习(PBL)的内涵,结合具体的大学英语实践教学实施方案,分析总结了实践教学的结果。大学英语实践教学表明PBL对师生进步具有促进作用,有利于提高教师的英语教学质量和水平,有利于提升学生的英语语言知识和语言技能。

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