作者：龙玉兰微时代思想政治教育价值构建实践追求
摘要：以微信息、微媒体、微社区为主要形态的双向互动'微时代'的新网络空间对大学生的价值观、交往方式、生活方式等方面带来了冲击,思想建构的独立性与交互需求的强化、价值建构碎片化与核心价值边缘化、媒介融合虚拟化与高校缺失话语权等给思想政治教育带来实质挑战,构建'微时代'大学生思想政治教育的价值追求和实践转向,高校要通过探索互联网+思维科学的'思想政治教育'新模式和新理念,引导大学生重塑社会主流价值观,推进高校思想政治教育的吸引力和实效性,以实现立德树人的人才培养目标。
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