“专接本”学生常规管理工作探索——以沙洲职业工学院为例

作者：赵春红专接本学生常规管理归属感

摘要：随着专接本办学规模的扩大,专接本学生成为了高职学校关注的一个特殊群体。本文旨在分析与反思沙洲职业工学院专接本学生常规管理工作现状,提出建立一种切实可行的常规管理模式,帮助学生找到归属感。

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