基于工作过程的“课证融合”的国际商务单证课程教学改革实践研究

作者：徐骏; 李慧课证融合国际商务单证教学改革

摘要：本文以国际商务单证课程为研究对象,以基于工作过程的'课证融合'人才培养模式为研究方向,从授课层面论述了如何根据外贸单证员的职业资格标准,对课程内容和课程体系进行教学改革,融证入课,实现教学与职业技能要求零对接,实现毕业与就业零过渡。

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