作者:钱丽雯应用型转型市场导向cbi教学理念大学英语教学模式
摘要:本文从对国内高校应用型转型的理论发展的梳理与研讨出发,论述在国内高校进行应用型转型的背景下,作为基础课程的大学英语应当如何跟上应用转型的步伐,在融合吸收CBI教学理念的基础上,以当地市场发展人才能力素质需求为导向,构建更具应用性、更切合时展要求的教学模式。
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《佳木斯职业学院学报》(CN:23-1590/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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