作者:龙继爽任务语言教学法适应性不适应性
摘要:任务语言教学法作为一种在课堂中被广泛使用的教学方法,它的可行性是存在争议的。本文探讨了其在课堂应用中表现出的合适性和不合适性两个方面,以期能让这种教学法更好地适应中国课堂,提高教学质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《佳木斯职业学院学报》(CN:23-1590/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 537223 评论 49
人气 401149 评论 51
人气 383854 评论 44
人气 364457 评论 56