作者：刘宁; 卢秀玲初中生即刻学习判断uwp效应
摘要：本研究采用实验的方法，以初中生为被试考察其即刻学习判断的UWP效应。实验结果表明：(1)初中生在即刻学习判断中出现了UWP效应；(2)两个年级的学生在即刻学习判断中均没有明显的UWP效应出现。
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