优化高职英语考试模式，提高学生英语实用能力

作者：周晓培高职英语考试模式过程性评价终结性评价英语实用能力

摘要：英语课程考试是英语教学必不可少的环节，也是检测英语教学的一个重要手段。合理的考试评价模式能激发学生学习的兴趣，增强学生的信心，提高学生英语综合实用能力。而现有的英语考试模式存在诸多弊端，改革势在必行。经研究发现，运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，使考试模式多元化，形式多样化，能真正提高学生的英语实用能力。

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