论高校文学类通选课的现状及改革策略——以《中国现当代文学作品选讲》为例谈教学实践中问题的解决

作者：陈乐通选课课程改革师生互动讨论教学法

摘要：笔者试图通过问卷调查的数据和具体课程的实践提出教学改革的具体措施,如分班分层次教学、增加课时、增加师生互动、增加讨论课及细读文本、利用多媒体等手段等,从而收到更好的教学效果,提高课程质量。

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