作者:王旭升学说史教学过程教学效果
摘要:《经济学说史》课程是经济学专业的专业基础课,学好经济学说史可以了解经济各流派的理论渊源和核心观点,为活学活用经济理论创造条件。因此,《经济学说史》的学习是学好西方经济学以及其他经济类课程的重要基础。但是由于其流派繁多、涉及的知识面广,给教学和学生的学习都带来诸多不便,以致影响了授课效果。因此在该门课程分析的基础上,提出有针对性的教学过程中值得注意的环节,以实现良好的教学效果。
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《佳木斯职业学院学报》(CN:23-1590/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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