民族院校大学生英语听说应用能力调查与研究

作者：谢依娜民族院校大学生英语听说应用能力调查研究

摘要：2007年，教育部公布了新修订的《大学英语课程教学要求》，注重对大学生听说能力的考核，以便大学生在学习，工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。为了进一步了解民族院校大学生英语应用能力的情况，更好地改进大学英语教学，使之更具针对性，笔者设计了《中央民族大学普通班学生听说英语应用能力调查》，本次调查共分为调查内容设计、实施调查和结果分析三个阶段。

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