作者：黄磊; 赵越新的教学模式自主学习教师角色
摘要：自主学习模式作为新的学习模式已经被众多的高校所采用，教师在新的学习模式下应当如何转变，是众多研究课题所关注的。本文分析了教师自主学习模式转变的方法与策略，自主学习赋予教师更多的角色和功能，教师角色的转变是学生自主学习效果的关键。
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《佳木斯教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊，坚持党的四项基本原则，以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《佳木斯教育学院学报》现已更名为《佳木斯职业学院学报》。
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