作者：刘月圆; 张行才虚拟教学团队开放英语
摘要：本文以天津电大“开放英语4”课程为课程载体,基于Hackman等提出的I-P-O模型,分析国家开放大学远程开放课程虚拟教学团队的运行模式.旨在为其他同等条件下虚拟教学团队的组建提供借鉴.
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《佳木斯教育学院学报》是一本有较高学术价值的大型月刊，坚持党的四项基本原则，以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《佳木斯教育学院学报》现已更名为《佳木斯职业学院学报》。
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