作者：宋艳丽; 吴倩霞; 姚张玲; 周婷婷护理护理学生临床归属感
摘要：先前研究表明,归属感是一种群体与群体之间相互尊重,个人价值观与群体价值观相一致的个人经验,是学习过程中护生最重要的需求之一。在临床工作中,归属感往往被用来预测压力、设置临床满意度等。
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