作者：黄孙卉; 许冬明; 李亚秋; 陈禹pbl神经系统案例撰写
摘要：以问题为导向的教学方法（PBL）是基于以学生为中心的教育方式,尤其适用于医学生的教育。医生这个特殊的职业有多方面的要求,医生是一个保健的提供者,对患者的健康提供保健的建议;医生是一个决策者,当患者的疾病治疗方式有多种选择,
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《吉林医药学院学报》（CN：22-1368/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林医药学院学报》主要反映学院在医学科研、医疗、教学方面的新成果、新技术、新经验，内容包括基础医学、临床医学、预防医学、药学、医学检验、营养学、护理学、卫生管理等，栏目设置有论著、经验交流、技术。
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