作者:杨衬带教老师实习护生实习效果影响调查分析高护生心理素质教学中角色转换专业素质
摘要:目的:了解带教老师的素质对护生实习效果的影响。方法:对56名实习护生在对带教老师教学中存在问题与护生学习中的效果影响进行了调查分析。结果:影响护生实习效果的主要因素是带教老师的心理素质。其次是专业素质。结论:要提高护生实习效果,带教老师要重视自我素质的不断完善,以达到提高自己的业务素质、心理素质、解惑能力和角色转换能力。
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《吉林医学》(CN:22-1115/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林医学》创刊以来,一直受省卫生厅领导的高度重视,也得到全省广大医务工作者的大力支持,成为展示吉林省医疗卫生状况的重要窗口。
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