作者：迟化; 方秀宠; 李维希; 孙东辉; 王志敏体育差生课外训练耐久力身体素质自信心高校体育教学模式研究转化问题教育水平教育原则
摘要：体育差生占学生总数的15%左右.解决体育差生的转化问题不仅对高校体育意义重大,而且对提升整个教育水平和社会关爱程度意义非凡.本文通过实验法,对204名体育差生进行三个学期的实验研究,提出了三个目标、两个阶段和'三重一轻'的教育原则.
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