作者：毕桂凤学分制心理训练高校体育课体育考核学校教学用心高校教学掌握情况培养学生心理适应能力
摘要：学分制是高校教学改革发展的趋势,体育是学校教学的一个组成部分,而体育考核又是反映学生对该项运动项目掌握情况及运用能力.对学分制下高校学生在体育课考试时,出现心理等方面障碍探讨,提出在今后的教学中运用心理训练手段,培养学生的心理适应能力和自控能力.
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