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当代体育教师角色行为研究

作者:陈志丹; 来源当代体育教师角色行为教育观念价值取向师生关系自我发展

摘要:就体育教师适应时展要求,其角色行为需从价值取向、师生关系、教学过程、课程运作及自我发展方面转换做了阐述。

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吉林体育学院学报

《吉林体育学院学报》(CN:22-1286/G8)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林体育学院学报》为综合性体育学术期刊,为广大体育教师、体育科研人员、专家提供广泛交流科研成果的信息平台,迅速及时反映体育科研动态、热点问题为宗旨。

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