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发挥通用技术优势提高学生创新能力的几点思考

作者:曹玉峰通用技术科技创新创新能力

摘要:通用技术课程通过创设创新情境、指导学生参与创新项目设计、参与创新实践操作,能够培养学生创新思维,激发学生创新意愿,逐渐养成创新习惯,从而锻造创新人格。提高学生创新能力,需要学校、家长、学生及社会不断深化认识,从提高创新教育重视程度、注重教师创新施教能力、促进学生动手实践能力、倡导培育先进创新文化几方面通力配合,营造积极的学习氛围,创造良好的学习环境,拓展丰富的学习交流平台,切实提高通用技术推进科技创新活动的成效。

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吉林省教育学院学报

《吉林省教育学院学报》(CN:22-1296/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林省教育学院学报》新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。主要栏目设置:本刊特稿、专题笔谈、素质教育、学科教育、教师教育、教育理论与管理、哲学·社会科学、数学·自然科学等。

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