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关于提高高级班口语交际能力的理论探讨和教学实践

作者:刘雨欣社会文化理论高级班口语教学

摘要:在第二语习得的诸多理论中,维果斯基的社会文化理论当之无愧是影响最大并最受人欢迎的理论。社会文化理论认为,人的认知发展融入了一定的文化历史背景和风俗习惯,知识的建构过程其实是社会文化的建构过程。本文对社会文化理论中三大核心理论进行探讨和研究,并以此为基础对对外汉语高级班的口语教学提出几点建议。

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吉林省教育学院学报

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