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高中体育分组分享教学法应用研究

作者:张元新高中体育分组分享法应用

摘要:教育学已成为当今社会的热门话题,随着新课程理念的推出,教育工作者们愈发地注意到教学理念的科学性和教学模式的有效提升。为了适应当今社会教育界体育方面的发展规律,将教育的主动性与现今学生的实际发展状况相结合,高中体育教育界运用了许多更为科学化的教学理念。本文从分组分享法的概念出发,对这种教学方式的优势及特点进行适当的分析,最后简述其应用方法,从而提升人们对分组分享法的了解,以便今后运用到实际教学操作中。

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吉林省教育学院学报

《吉林省教育学院学报》(CN:22-1296/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林省教育学院学报》新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。主要栏目设置:本刊特稿、专题笔谈、素质教育、学科教育、教师教育、教育理论与管理、哲学·社会科学、数学·自然科学等。

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