作者:姜宏波可持续发展道德意识思维方式创新意识批判意识学习能力科研引领
摘要:教师要获得良好的专业发展必须强化职业道德意识,以正确的价值取向去影响学生,必须增强创新意识与批判意识,提升科学思维品质,必须提升学习能力,增强“本领恐慌”意识,必须探索和接受先进的教育理念,强化科研引领意识。
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《吉林省教育学院学报》(CN:22-1296/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林省教育学院学报》新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。主要栏目设置:本刊特稿、专题笔谈、素质教育、学科教育、教师教育、教育理论与管理、哲学·社会科学、数学·自然科学等。
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