作者：李宜廷 任玲任务型教学语言学得语言习得
摘要：国家教育部在《新英语课程标准》中明确提出倡导“任务型教学”，这充分肯定了任务型教学在我国外语教学实践中的重要性。本文详细阐述了任务型教学的定义，教学模式框架，以及其产生和发展的过程，并且提供了任务型教学的具体教学案例以论证任务型教学是“语言学得”向“语言习得”转变的关键所在。
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