作者：陈星 田凤梅中学教学创新教育创新能力原则策略
摘要：创新教育是给整个教育过程赋予创新的特征，并通过教育充分挖掘和调动每一个学习者的潜能，培养创新人才和实现人的全面发展的教育。在中学教学中，实施创新教育应遵循主体性原则、兴趣性原则、实践性原则等，构建科学的培养学生创新能力的方法。
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《吉林省教育学院学报》（CN：22-1296/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《吉林省教育学院学报》新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。主要栏目设置：本刊特稿、专题笔谈、素质教育、学科教育、教师教育、教育理论与管理、哲学·社会科学、数学·自然科学等。
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